为了进一步加强班主任之间的交流和沟通，不断提高班级管理水平，提升班主任班级管理的智慧和技巧，8月19日-22日，太湖二中在张家港隆重举行了第三届班主任工作论坛。本次论坛以德育为主题，是继第一届和第二届论坛后的又一个火花碰撞的盛会。各教研组长、各年级部主任、班主任和学校行政班子参加了论坛。论坛由副校长宋三和主持。
论坛内容丰富多彩。
副校长贾刘奇致辞，贾刘奇提出了一些关于我校德育工作的想法。贾刘奇指出，我们不仅要注意学生日常行为规范的管理，而且要注意学生的心理发展状况。贾刘奇认为，学生的思想品德和生活态度对学生的成长起到非常重要的作用，我们要致力于把学生往正确的方向引导。
副校长曹金明宣读《太湖二中德育工作实施方案》，方案提出“三全”（全员育人、全程育人、全面育人）“三自”（学生自我管理、自我教育、自我服务）的德育模式，根据每个学期的特点（高一上学期养成教育，高一下学期生命教育；高二上学期法制教育，高二下学期理想教育；高三上学期感恩教育，高三下学期心理健康教育）将德育工作贯穿始终，是学校德育工作的纲领和主要依据。
卢力华、吕启学、石庆焱、章志宏四位班主任老师紧紧围绕主题，从不同的侧重点出发，分别和大家交流分享了他们在学生工作、班级管理中的经验和方法。他们有从一本《电子毕业纪念册》说起的，有从抓住学生的心入手的，有以抓手机问题作为抓班风的突破口的，用一颗对学生的爱心、耐心和细心，在班级管理中做学生的朋友，从爱出发，以勤为先，在一路风雨一路歌中春风化雨般滋润学生的心田，为学生的成长做好导航。生动的案例、富含哲理的名言和机智的策略让老师们在心灵上有很大的触动。
学校主要负责人、校党总支书记王绍正做了以《强化德育意识，提高德育实效》为题的总结发言。王绍正强调，强化德育意识是党中央高度重视新时期的学校德育工作，是实施新一轮课程改革的重要目标和任务，是太湖二中建设优质省示范高中的重要目标之一，是履行班主任职责的需要。王绍正并指出提高新时期德育工作实效性的基本方法和对策：确定目标要实际有效，打“预防针”增加抗体，净化“真、善、美”环境，树立大道德观、探索“三全三自”德育模式，提高德育渠道多元化、构建“五线”德育工作网络，重视德育工作者的基本素质的提高，全面落实学校德育工作方案，把德育工作落到实处，最终形成校长、分管德育工作的副校长、政教处主任、年级部主任、班主任，党总支、行政会、团委会、学生会，政治课教师，科任教师，教辅后勤工作人员五条线齐抓共管、相互配合的德育工作网络形式，形成合力，切实提高德育工作实效性的基础。
本次论坛的顺利开展，为班主任提供了一个互相学习、交流、展示的平台，有力地提高和激发了广大班主任主动钻研业务、积极探求班主任专业化发展的工作热情，为打造一支高素质的班主任队伍打下坚实的基础，为班级管理工作的进一步开展和交流协作打造了新的模式，也为太湖二中深入开展德育建设起到了推动作用，更是校园精神文明建设不可或缺的组成部分。
