2010—2011学年第二学期教务处工作计划

一、指导思想：

以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、工作思路：

为全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。

三、主要工作：

本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。群策群力、千方百计提高教学质量。

1、抓好常规教学的管理，加强教学指导，完善教学考核。

（1）、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。本学期检查教案、作业2次。

（2）、切实把好教学流程，规范教学秩序。

教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。

（3）完善教学管理考核方案，增强可操作性，提高实效性。

（4）开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好教研风气。

①认真学习两纲，

②每周一次学科组集体备课。提高集体备课的质量。谨防流于形式。

③每位教师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。

④骨干教师上示范课，新教师上汇报课，普遍提高教育教学水平。

（5）深入听课、加强指导（三个主任各主管一个年级），结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况，定期召开教学工作总结会。以此来提高教师业务能力和水平。并做好记录，供考核用。

（6）、每月一次月考，继续加强考试信度，时刻掌握学习动向，形成良好学风。

（7）、每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习，向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。提高自身的素质。

2、高三备考工作

（1）、抓好高一、高二教学工作的同时，更要抓好高三的备考工作。召开高考百日动员大会、高三教师会，研究考试大纲，指导备考。安排每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。

（2）、高三整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。各班要加强对本班优秀学生的培养，增加高分段人数；加强二本边缘生的辅导、提高。

（3）、利用各种渠道和方法获取最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，胜利的完成高考任务。活动要有记录。

3. 加强学生的综合素质培养

（1）、高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰，给学生树立各科学习榜样。

（2）、提倡各班由任课教师组织各学科兴趣小组，开展丰富的课外小组活动。

4、组织好月考、期中、期末考试。把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成绩分析会。

5、完成教学实验任务，保管好实验物品，利用现有的电教手段，提高教学成绩。要求每位教师必须能熟练使用多媒体教学手段进行课堂教学。

6、配合教研室，开展群众性教科研工作。 

太湖二中2010--2011学年第二学期教务处工作行事历

2011.2